• Koncepcja Pracy Szkoły

        •              Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej                

           im. Jana Pawła II w Żarnowie

          na lata 2016 -2021

          zatwierdzona w dniu 31.08.2016 r.

           przez Radę Pedagogiczną:  uchwała nr XII/.2015-2016

           Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:

          1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 z późn. zm. )

          2.      Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012r. w sprawie podstawy podstawowej  wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ( Dz. U. z 2012. , poz. 977).

          1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia  2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego. ( Dz. U.  z 2015r poz. 1270 )
          2. Kartę Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. ( Dz. U. z 2006r. nr 97, poz. 674 z późn. zm. )
          3. Konwencję o prawach dziecka z dnia 20 listopada 1989 r.

          6.      Statut  Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Żarnowie.

          7.      Program wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Żarnowie.

          8.      Program profilaktyki  Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Żarnowie.

           

           

          Spis treści

           

          1.    Wizja szkoły                                           

          - Sfera organizacji i kierowania szkołą

          - Sfera dydaktyczna

                   - Sfera wychowawczo –opiekuńcza

                   - Promocja szkoły

          2.    Cechy absolwenta szkoły

          3.    Misja szkoły

          4.    Priorytety pracy szkoły

          5.    Plan działań szkoły na lata 2016-2021 w obszarach:

          -Baza szkoły

          - Zarządzanie i organizacja pracy szkoły

          -Proces dydaktyczny –wszechstronny rozwój ucznia

          - Kadra – doskonalenie zawodowe nauczycieli 

          -Działalność opiekuńczo-wychowawcza szkoły

          -Funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym, promocja szkoły

           

           

          Wizja Szkoły

          1.     Sfera organizacji i kierowania szkołą

          –    Dbamy o właściwą organizację pracy szkoły, inspirującą wszystkich (nauczycieli, uczniów, rodziców) do twórczych działań.

          –     Zespołowo decydujemy o zamierzonych działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych  .

          –   Wspólnie tworzymy podstawowe dokumenty szkoły, np.: program wychowawczy,  wewnątrzszkolny system oceniania, plan pracy, itp.

          –    Podnosimy kwalifikacje kadry poprzez doskonalenie zewnętrzne i WDN. Kierujemy się zasadą ,,Kto nie idzie do przodu, ten się cofa.”

          –    Prowadzimy działania w celu ciągłego doskonalenia, ulepszania, unowocześniania i urozmaicania naszych usług na rzecz klientów szkoły.

          –    Dokumentujemy pracę szkoły zgodnie z przepisami prawa oświatowego.

          –   Dbamy o życzliwą atmosferę pracy w naszej szkole i właściwe stosunki interpersonalne, np.: nauczyciel – uczeń, uczeń –uczeń, nauczyciel – rodzic, nauczyciel  - nauczyciel.

          –      Dbamy o modernizację i zwiększenie oraz właściwe wykorzystanie bazy szkoły, w tym zwiększenie i urozmaicenie pomocy dydaktycznych.

          2. Sfera dydaktyczna

          -  „Pomagamy uczniom otworzyć drzwi do dalszych etapów kształcenia”

          -   Uczymy głownie metodami aktywnymi i aktywizującymi uczniów do wytężonej pracy. Unikamy encyklopedyzmu.  Wyznajemy zasadę, że „te metody są dobre, które są skuteczne i przynoszą zamierzone efekty” i są dostosowane do możliwości uczniów.

          -    Dbamy o rozwijanie umiejętności kluczowych oraz lingwinistycznych naszych  uczniów.

          -  Wykorzystujemy w procesie kształcenia techniki informacyjne i komputerowe, różnorodne dostępne środki dydaktyczne w celu urozmaicenia procesu dydaktycznego i zwiększenia aktywności i mobilizacji uczniów.

          -    Stwarzamy możliwość rozwoju indywidualnych uzdolnień, talentów i zainteresowań.  Zachęcamy uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych, artystycznych, interdyscyplinarnych oraz zawodach sportowych

          -   Stosujemy system pomocy dla uczniów z trudnościami szkolnymi, dostosowujemy wymagania do możliwości uczniów zgodnie z orzeczeniami i opiniami PPP, prowadzimy indywidualizację procesu dydaktycznego.

          -    Stosujemy motywacyjny i aktywizujący system oceniania.

          -     Proponujemy szeroki zakres zajęć pozalekcyjnych.

          -    Prowadzimy ewaluację wewnętrzną pracy szkoły celem ciągłego jej doskonalenia i dostosowania do potrzeb klientów szkoły. Prowadzimy pomiar dydaktyczny, stosujemy nowe narzędzia pomiaru celem właściwego przygotowania uczniów do egzaminu i kontynuowania dalszej nauki.

          3. Sfera wychowawczo –opiekuńcza

          -    „Uczymy, jak być dobrym człowiekiem”.

          -    Tworzymy atmosferę życzliwą i przyjazną uczniowi, sprzyjającą zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu umiejętności.

          -   Dbamy o to, aby nasza szkoła była zdrowa i bezpieczna – realizujemy programy profilaktyczne i ścieżki edukacyjne poświęcone tej tematyce. Propagujemy zdrowy styl życia i unikanie wszelkich uzależnień.

          -    Propagujemy zachowania proekologiczne .

          -  Propagujemy patriotyzm i zainteresowanie historią, kulturą oraz dniem dzisiejszym lokalnego środowiska. Rozwijamy aktywność społeczną uczniów.

          -  Jasno i wyraźnie definiujemy obowiązki i prawa ucznia oraz zachowania pochwalane i zachowania zwalczane i karane przez szkołę.

          -   Przestrzegamy zasad demokratycznego funkcjonowania społeczności szkolnej.

          - Poddajemy specjalnej opiece dzieci specjalnej troski ( dzieci nauczane programem szkoły specjalnej, dzieci z opiniami PPP, zajęcia wyrównawcze, programy terapeutyczne) oraz dzieci wybitnie uzdolnione. Jednym  i drugim staramy się zapewnić możliwości indywidualnego rozwoju.

          - Współpracujemy z rodzicami według wspólnie ustalonych zasad. Staramy się zaangażować rodziców w pracę i życie szkoły.

          -  Staramy się włączyć uczniów w życie lokalnego środowiska, zainteresować ich jego sprawami i problemami.

          -    Propagujemy nauki i przesłania Jana Pawła II

          -    Staramy się postępować według nauk Ojca Świętego, aby nigdy nie splamić sztandaru Szkoły i być godnym  Jej wielkiego Patrona.

          -   Staramy się pomagać uczniom  i ich rodzicom w miarę naszych możliwości. Organizujemy pomoc w nauce, pomoc socjalną – bezpłatne dożywianie.

          4. Promocja szkoły

          -   Przygotowujemy uczniów do aktywnego udziału w życiu lokalnego społeczeństwa.

          -  Bierzemy aktywny udział w imprezach lokalnych i środowiskowych.

          -   Publikujemy informacje o naszej szkole w prasie lokalnej oraz w Internecie (prowadzimy stronę WWW naszej szkoły, facebook).

          -    Staramy się zdobyć dodatkowe fundusze dla szkoły.

          -   Współpracujemy z instytucjami i organizacjami lokalnymi.

          - Jesteśmy organizatorami imprez dla szkoły i społeczności lokalnej propagujących sylwetkę, pontyfikat i nauki Jana Pawła II.

          -   Godnie reprezentujemy naszą Szkołę na zewnątrz.

          -   Propagujemy sukcesy naszych uczniów

           

           Absolwenta naszej szkoły cechuje:

          -           kultura osobista – zachowywanie się z godnością i szacunkiem dla siebie i drugiego człowieka wyrażona przez postawę, słowa, strój, dbałość o etykę,

          -           zdolność do samodzielnego myślenia – szacunek dla prawdy, wysoki poziom umiejętności (na miarę własnych możliwości),

          -           umiejętność obcowania z przyrodą – szacunek dla przyrody, odkrywanie jej piękna i tajemnic, zdrowy odpoczynek,

          -           miłość i szacunek do Ojczyzny – poznawanie i poszanowanie jej historii, kultury i tradycji,

          -           odpowiedzialność za siebie, szacunek dla pracy i nauki, uczciwość, rzetelność, aktywność społeczna, bezinteresowność,

          -           wrażliwość na krzywdę innych ludzi: biednych, samotnych, niepełnosprawnych, cierpiących z różnych powodów.

           

           

           

           

          Misja szkoły:

          Wychowanie ucznia miłującego Ojczyznę, którą widzi w perspektywie wiary chrześcijańskiej, dostrzegającego piękno otaczającej przyrody, rozwijającego swoje uzdolnienia, uczciwego, o wysokiej kulturze osobistej i wrażliwego na potrzeby drugiego człowieka.

            

            PRIORYTETY SZKOŁY:

          • Wychowanie patriotyczne i regionalne ze szczególnym uwzględnieniem poczucia tożsamości narodowej.
          • Zapewnienie bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego uczniom w szkole i na zajęciach pozaszkolnych.
          • Pełna realizacja podstawy programowej umożliwiająca uzyskanie przez uczniów wysokiego poziomu na sprawdzianie zewnętrznym - dobre przygotowanie uczniów do dalszej nauki.
          • Stała praca z uczniem zdolnym oraz z uczniem słabym.
          • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna uczniom ze specyficznymi trudnościami.
          • Objęcie szczególnie opieką 6-latków w celu pełnej adaptacji w szkole.
          • Rozwój zainteresowań i zdolności uczniów.
          • Doskonalenie systemu wychowawczego.
          • Doskonalenie jakości pracy Rady Pedagogicznej.
          • Kreowanie zdrowego stylu życia oraz promocja zdrowia.
          • Uczenie efektywnej komunikacji interpersonalnej.
          • Współpraca z rodzicami.
          • Współpraca ze środowiskiem lokalnym.
          • Współpraca szkoły z różnymi instytucjami  w dziedzinie edukacji, wychowania i bezpieczeństwa.

            

           

           

           

           PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY NA LATA 2016-2021

           

          1. Pierwszy obszar: Baza szkoły

          a) Zakładane cele w zakresie poprawy bazy szkoły na planowany okres:

          -        Wyposażenie szkoły w środki dydaktyczne umożliwiające pełną realizację podstawy programowej zgodnie z aktualnymi wymaganiami nowoczesnej szkoły.

          -        Przygotowanie budynku szkoły do bezpiecznego korzystania z niego przez uczniów  i pracowników.

          b) Kryteria sukcesu w planowanym obszarze:

          -        zakup potrzebnych środków i pomocy dydaktycznych oraz innego sprzętu,

          -        szkoła bezpieczna dla uczniów i pracowników

          c) Zadania do realizacji

           

          Rodzaj zadania

          Termin realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Dokumentacja potwierdzająca realizację zadania

          1. Wykonanie przeglądu technicznego szkoły

          IX każdego roku

          Dyrektor wraz z powołanym zespołem

          Protokół z przeglądu

          2. Bieżące naprawy i remonty

          Wg potrzeb

          Dyrektor,

          Pracownik obsługi

          Protokół z przeglądu

          3. Systematyczny zakup pomocy dydaktycznych oraz modernizacja pracowni komputerowej

          2016-2021

          Dyrektor i nauczyciele

          Faktury zakupu

          4. Pozyskiwanie środków finansowych i sponsorów dla szkoły

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele

          Faktury zakupu

          5. Pozyskiwanie środków z funduszy Unii Europejskiej

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele

          Programy zajęć pozalekcyjnych

           

           

           

           2. Drugi obszar: Zarządzanie i organizacja pracy szkoły

          a) zakładane cele w zakresie usprawnienia funkcjonowania szkoły w planowanym okresie:

          -        funkcjonowanie sprawnego systemu nadzoru pedagogicznego

          -        stały udział uczniów i rodziców w planowaniu pracy szkoły.

          b) kryteria sukcesu w planowanym obszarze:

          -        raporty z ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej potwierdzające sprawne działanie zespołów ds. ewaluacji i wykorzystanie wniosków z raportów do planowania pracy szkoły

          -        dokumentacja pracy Rady Rodziców i organizacji szkolnych potwierdzająca angażowanie się w planowanie pracy szkoły.

          c) zadania do realizacji:

          Rodzaj zadania

          Termin realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Dokumentacja potwierdzająca realizację zadania

          1. Organizowanie

          procesów edukacyjnych

          w sposób sprzyjający

          uczeniu się, z

          uwzględnieniem zaleceń

          podstawy programowej,

          potrzeb uczniów i

          możliwości szkoły.

          .

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele

          Dokumentacja pedagogiczna: arkusz organizacyjny, tygodniowy rozkład zajęć, plan budżetowy, plan nadzoru pedagogicznego, szkolny zestaw programów nauczania,  szczegółowe warunki i sposoby oceniania wewnątrzszkolnego- Statut Szkoły(WSO),  przedmiotowy system oceniania, wymagania edukacyjne, WDN, Szkolny Program Wychowawczy, Szkolny Program Profilaktyki

          2. Sprawne funkcjonowanie wewnętrznego nadzoru pedagogicznego

          2016-2021

          Dyrektor

          Sprawozdanie dyrektora z pełnionego nadzoru pedagogicznego

          3. Sprawne działanie zespołów ds. ewaluacji wewnętrznej

          2016-2021

          Liderzy zespołów ds. ewaluacji

          Raporty z ewaluacji wewnętrznej

          4. Angażowanie się Rady Rodziców w planowanie pracy szkoły

          2016-2021

          Dyrektor, przewodniczący Rady Rodziców

          protokoły posiedzeń Rady Rodziców

          5. Angażowanie rodziców w pracę na rzecz klasy i szkoły

          2016-2021

          Wychowawcy klas, dyrektor

          Sprawozdania wychowawców

           

          3. Trzeci obszar: Proces dydaktyczny- wszechstronny rozwój uczniów

          a) zakładane cele w zakresie poprawy efektów kształcenia:

          -        Pełna realizacja podstawy programowej umożliwiająca uzyskanie przez uczniów wysokiego wyniku na egzaminie.

          b) kryteria sukcesu w planowanym obszarze:

          -        wysokie wyniki uzyskane na egzaminie.

          c) zadania do realizacji:

          Rodzaj zadania

          Termin realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Dokumentacja potwierdzająca realizację zadania

          1.Rozwijanie i poszerzanie

           umiejętności oraz wiedzy

           uczniów poprzez

           realizację   programów

           nauczania obejmujących

           pełną podstawę

           programową z

           dostosowaniem do

           możliwości i potrzeb

           uczniów.

          2016-2021

          Nauczyciele przedmiotów

          Szkolny zestaw programów nauczania              i ewentualne modyfikacje

          2. Stosowanie aktywnych metod nauczania

          2016-2021

          Nauczyciele przedmiotów

          Sprawozdania nauczycieli, notatki pohospitacyjne

          3. Zachęcanie nauczycieli do opracowywania  i wdrażania innowacji pedagogicznych, programów autorskich

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele przedmiotów

          Zatwierdzone innowacje      i programy

          4. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz promocja ich osiągnięć

          2016-2021

          Nauczyciele przedmiotów, wychowawcy

          Wystawy prac uczniowskich, tablica prezentująca najlepszych uczniów,

          5. Udział uczniów  w konkursach przedmiotowych                            i zawodach sportowych

          2016-2021

          Nauczyciele przedmiotów

          Dyplomy i inne trofea

          6. Organizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów uzdolnionych oraz uczniów           o specyficznych potrzebach edukacyjnych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele przedmiotów

          Dzienniki zajęć pozalekcyjnych

          7. Badanie wiadomości i umiejętności uczniów wg harmonogramu wynikającego z planu nadzoru pedagogicznego

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele przedmiotów

          Raporty, zapisy w dziennikach lekcyjnych

          9. Przeprowadzenie próbnych sprawdzianów i informowanie o wynikach rodziców i uczniów, analiza wyników

          2016-2021

          Nauczyciele przedmiotów,

          wychowawca

           

           Raport, zapisy w dziennikach lekcyjnych

           

          10. Analiza wyników sprawdzianów zewnętrznych (egzaminów); z analiz wyciągane są wnioski, których wdrażanie przyczynia się do wzrostu efektów kształcenia

          2016-2021

          Nauczyciele przedmiotów, wychowawca

          Protokół RP, raporty, programy naprawcze

          11. Efektywne wykorzystanie pomocy dydaktycznych ze szczególnym uwzględnieniem pracowni komputerowej oraz tablicy interaktywnej

          2016-2021

          Nauczyciele przedmiotów

          Sprawozdania

          12. Zgłaszanie uczniów do stypendiów motywacyjnych za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe

          2016-2021

          Dyrektor, wychowawcy klas

          Lista stypendystów

           

           4. Czwarty obszar: Kadra – doskonalenie zawodowe nauczycieli 

          a) zakładane cele w zakresie doskonalenia i rozwoju funkcji kadry pedagogicznej szkoły w planowanym okresie:

          -        szkoła dysponuje kadrą z pełnymi kwalifikacjami

          -        szkoła dba o rozwój zawodowy nauczycieli

          -        sprawne działanie nauczycieli w zespołach  

          -        szkoła dba o integrację grona nauczycielskiego

          b) kryteria sukcesu w planowanym obszarze

          -        wszyscy nauczyciele posiadają kwalifikacje do nauczanego przedmiotu

          -        nauczyciele zdobywają kolejne stopnie rozwoju zawodowego

          -        sprawozdania z pracy w zespołach i protokoły posiedzeń Rady Pedagogicznej potwierdzające ich właściwe działanie  

          -        w szkole panuje dobra atmosfera pracy i właściwa komunikacja interpersonalna  pomiędzy nauczycielami i innymi pracownikami szkoły

          c) zadania do realizacji: 

          Rodzaj zadania

          Termin realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Dokumentacja potwierdzająca realizację zadania

          1. Rozpoznawanie potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia zawodowego

          wrzesień

          Lider WDN

          Plan WDN i sprawozdanie z jego realizacji

          2. Rady pedagogiczne                       i szkoleniowe w ramach WDN

          2016-2021

          Dyrektor, lider WDN

          Protokoły szkoleniowe RP

          3. Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli:

          - studia podyplomowe

          - kursy kwalifikacyjne

          - szkolenia, konferencje, warsztaty

          - realizacja planów rozwoju zawodowego

          - opieka nad stażystami i nauczycielami kontraktowymi

          2016-2021

          Dyrektor

          Świadectwa                                i zaświadczenia ukończenia kursów, warsztatów i innych form szkolenia, zaświadczenia  o uzyskaniu kolejnych stopni rozwoju zawodowego

          4. Dzielenie się własnymi doświadczeniami – działalność zespołów przedmiotowych i zadaniowych

          2016-2021

          Dyrektor, liderzy zespołów przedmiotowych i zadaniowych

          Sprawozdanie z pracy zespołów

           

           

          5. Piąty obszar: Działalność opiekuńczo-wychowawcza szkoły

          a) zakładane cele w zakresie realizacji celów wychowawczych szkoły oraz poprawy działań o charakterze opiekuńczym w planowanym okresie:

          -        uczniowie wychowywani są zgodnie z wartościami zawartymi w Programie Wychowawczym, Programie Profilaktycznym

          b) kryteria sukcesu w planowanym obszarze:

          -        uczniowie kierują się w życiu systemem wartości w duchu miłości, mądrości, dyscypliny i szacunku dla innych.

          -        uczniowie posiadają wiedzę i umiejętności konieczne do przyszłego funkcjonowania we współczesnym świecie

          c) zadania do realizacji

          Rodzaj zadania

          Termin realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Dokumentacja potwierdzająca realizację zadania

          1. Stałe prowadzenie działań opiekuńczych - diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów:

          - pomoc uczniom wymagającym wsparcia (pomoc psychologiczno-pedagogiczna, indywidualny program wsparcia, darmowe obiady, pomoc materialna)

          - wspomaganie rodziny w wychowaniu dzieci ( rozmowy indywidualne, pedagogizacja)

          2016-2021

          Dyrektor, wychowawcy

          Dzienniki lekcyjne

          2. Spójność klasowych planów wychowawczych z Programem Szkoły, ze Szkolnym Programem Wychowawczym, Szkolnym Programem Profilaktyki,

          2016-2021

           Wychowawcy, lider zespołu wychowawczego

          i profilaktyki

          Program Wychowawczy, Program Profilaktyki, Plany wychowawcze klas

          Sprawozdania wychowawców

          3. Organizowanie spotkań promujących właściwe zachowania np. przeciwdziałanie agresji, właściwe odżywianie, udzielanie pierwszej pomocy, radzenie sobie w sytuacjach trudnych, uczenie asertywnych zachowań itp.

          2016-2021

          Dyrektor, wychowawcy

          Zapisy w dziennikach lekcyjnych

           

          4. Organizacja wycieczek -integracja uczniów

           

          2016-2021

          Wychowawcy klas, kierownik                   i opiekunowie wycieczek

          Karty wycieczek, Programy

          5. Angażowanie uczniów w działania na rzecz szkoły, środowiska naturalnego oraz społeczności lokalnej - rozwijanie samorządności uczniów, wspieranie inicjatyw uczniów przez nauczycieli oraz dyrektora

          - działalność SU,

          - działalność kół zainteresowań

          - akcje charytatywne

          - sprzątanie świata

          - udział w uroczystościach lokalnych

          - akcja Dzień Ziemi

          2016-2021

          Opiekunowie organizacji szkolnych, nauczyciele

          i wychowawcy

          Kronika szkoły, strona internetowa, sprawozdania opiekunów organizacji

          6. Współpraca z PPP, policją, Ośrodkiem Pomocy Społecznej, Ośrodkiem Zdrowia i innymi instytucjami wspomagającymi szkołę i rodzinę w działaniach profilaktycznych i wychowawczych

          2016-2021

           Dyrektor, nauczyciele

          Opinie i orzeczenia, dzienniki lekcyjne

          7. Aktywne włączanie rodziców do współpracy w zakresie pomocy w różnych dziedzinach życia szkoły łącznie z planowaniem działań klasowych i szkolnych

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele, wychowawcy

          Kronika szkoły, strona internetowa

          8. Pedagogizacja rodziców

          ( harmonogram spotkań z rodzicami, artykuły dla rodziców, prelekcje specjalistów, rozmowy indywidualne)

          2016-2021

          Dyrektor, wychowawcy

          Dzienniki  lekcyjne

          9. Kultywowanie tradycji i ceremoniału szkolnego:

          - uroczystości szkolne

           ( rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, apele okolicznościowe, świąteczne, patriotyczne)

          - organizacja imprez środowiskowych

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele, wychowawcy

          Kronika szkoły, strona internetowa, gazetka szkolna, artykuły prasowe

          10. Działalność świetlicy szkolnej

           

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciel świetlicy

          Dokumentacja pracy świetlicy

           

          6. Szósty obszar: Funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym, promocja szkoły

          a) zakładane cele w zakresie współpracy ze środowiskiem lokalnym, rodzicami i absolwentami:

          -        szkoła posiada dobrą opinię w środowisku, promuje swoje osiągnięcia, włącza się w życie kulturalne i tradycje środowiska lokalnego

          -        szkoła współpracuje z organizacjami, instytucjami i osobami prywatnymi  w realizacji zadań statutowych

          b) kryteria sukcesu w planowanym obszarze –

          -        szkoła bierze udział w imprezach środowiskowych

          -        szkoła prowadzi na bieżąco stronę internetową i facebook-a

          -        w prasie lokalnej ukazują się artykuły na temat sukcesów i działalności szkoły

          -        w imprezach organizowanych przez szkołę bierze udział duża liczba uczestników

          c) zadania do realizacji:

          Rodzaj zadania

          Termin realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Dokumentacja  potwierdzająca realizację zadania

          1. Prowadzenie strony internetowej i facebook-a

          2016-2021

          Informatyk, nauczyciele

          Strona www, facebook

          2. Prowadzenie kroniki szkolnej

          2016-2021

          Nauczyciel- opiekun

          Kronika szkolna

          3. Umieszczanie artykułów o działalności szkoły w prasie lokalnej

          2016-2021

          Nauczyciele

          Artykuły prasowe

          4. Udział w imprezach okolicznościowych organizowanych przez gminę

          2016-2021

          Nauczyciele

          Artykuły prasowe, kronika szkoły

          5. Współpraca z organizacjami i instytucjami: Samorząd gminy, Sanepid, Nadleśnictwo, Straż Pożarna, GOK, Policja, Ośrodek Zdrowia, , Gminna Biblioteka Publiczna,

          2016-2021

          Dyrektor, nauczyciele

          Kronika szkoły, strona internetowa, , zapisy w dzienniku zajęć lekcyjnych

          6. Eksponowanie osiągnięć uczniów na terenie szkoły i poza nią

          2016-2021

          Wychowawcy, nauczyciele

          Tablice szkolne, strona internetowa,  facebook

          7. Aktywny udział rodziców w życiu szkoły- udział w uroczystościach, wycieczkach, drobnych remontach i innych działaniach

          2016-2021

          Dyrekcja, wychowawcy

          Podziękowania dla rodziców

               

          Koncepcja Pracy Szkoły ma być podstawą funkcjonowania i rozwoju szkoły przez najbliższe  5 lat. Należy jednak na bieżąco monitorować, analizować i modyfikować przyjętą Koncepcję Pracy Szkoły. Szczegółowe zadania i sposoby realizacji będą uwzględniane w rocznych planach  pracy szkoły.

          Z Koncepcją Pracy Szkoły należy systematycznie zapoznawać całą społeczność szkolną.

          Sposoby informowania i uzyskiwania informacji zwrotnej:

          1) posiedzenia Rady Pedagogicznej

          2) zebrania z rodzicami

          3) spotkania z Radą Rodziców

          4) apele szkolne

          5) zajęcia lekcyjne (m.in. godziny wychowawcze)

          6) strona internetowa szkoły

          7) artykuły w prasie lokalnej

          8) indywidualne rozmowy

          9) ankiety, arkusze diagnostyczne, sprawozdania itp.